如果把高考比作一个人的话，就其与我们相遇的频率来说，她应该亲切得像个邻家小妹；就其年龄而言，他应该是“长大成人”,可理论上是这么说，实际情况则是，高考越是随着年龄的增大，越是像张既熟悉又陌生的面孔，越是像个长不大的“孩子”，甚至越是像将全社会卷入一场没完没了耗资巨大的“全民战争”。

就拿今年的高考来说，虽说即将告一段落，但反思似乎刚刚开始。放眼全国，高考不仅令近千万的考生及多数考生家长感到“如临大敌”、“如临深渊”，亦让各行各业感到的压力越发加大，给社会增加的运转成本也越来越高。诸如公安部门确保考场安全、交管部门负责交通管制、卫生部门监督饮食卫生、环保部门颁发“禁噪令”……，总之是，全社会都在全力为高考“保驾护航”，不少人感叹整个过程比作一场战争“总动员”，我看毫不为过。

且不说，有的学校有的家长为了让考生休息好，给考生早早地预订了高档宾馆，吃喝有人送，衣服有人洗、被子有人铺……，且不说，那些站在考场外焦急等待的目光，各级领导异乎寻常的关心、媒体狂轰滥炸、连篇累牍的报道以及一些黑心商家先将高考的“洪水”搅浑，再从浑水中摸得大“鱼”等等。

高考之魅，承载了太多的意义，它寄托了无数家庭的梦想，更是普通家庭子女通往社会上层的主要通道。因此全社会绷紧一下神经无可厚非。但像现在这样明显陷入一种家长式“呵护”，甚至宛如“人民战争”式的全民动员、全力保障，显然过犹不及。

有评论者曰：如此重视高考，似乎是对考生、对教育的莫大重视，但究其实，是在变相的残害考生，不同程度祸害素质教育。诚哉斯言！

高考之“魅”一天不除，社会非常态化思维和运转势必一时不止，而唯有架设更多的类似深圳南科大式的高等教育“立交桥”来取代高考这座“独木桥”，唯有跳出“重文凭轻能力”的人才培养评价和使用怪圈，那么，高考彻底告别家长式的“呵护”和全民“战争总动员”似的路径依赖才有可能和希望。