阅读大咖朱永新先生来合肥 小记者纷纷一试身手
记新教育时代的 领军人物 ——朱永新先生
我的第一次采访
听朱永新伯伯说阅读
3上一篇  下一篇4 2016年9月1日 放大 缩小 默认        
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记新教育时代的 领军人物 ——朱永新先生

合肥市第四十二中学 王梓祁
 

一大早就感受到骄阳似火,像极了我急切的心情。今天我们作为《市场星报》的小记者,将与阅读大咖、新时代教育的领军人物——朱永新先生面对面。

在合肥经开区白金汉爵大酒店的阅读研讨会上,我们更是亲身经历了他新教育的魅力。

“同学们,让我们来欣赏《我和小鸟和铃铛》我伸展双臂/也不能在天空飞翔/会飞的小鸟/却不能像我…… ”一开场,来自江苏的王老师便让我们听了一首欢快的诗歌,并在歌声中舒缓了心情,体会到了不同事物有不同的长处。接着《春天的小树》,让我们感受到春天的生机勃勃,小树在茁壮成长的美好。一堂课很快就结束了,我们立刻爱上了晨读。

到了采访环节,我们都伸长脖子焦急等待着,不一会,一位头发花白的老人向我们走来,他满面春风,和蔼慈详,但同时也带着一种说不出的青春气息,也许是经常和小朋友们待在一起的原因吧。

大家呼的一下围了上去,有的问“快读书好还是慢读书好?”朱伯伯细细地回答,“好书、重要的书慢读,不重要的书快读……”大家的问题五花八门,但都是围绕教育和阅读,我提了一个问题,朱伯伯提倡的新教育在我们21世纪这种高水平的教育下,有着怎样的推动作用,如何促进现在教育的发展?朱伯伯对我赞许地点了下头说:“现在许多人不满意中国的教育,新教育实验就是要改善这种情况,不仅让学生过上一种幸福快乐的学习生活,还要让学生有完整的过程,什么是完整的呢?就是要成为你自己,发挥自己的特长,不能用一张试卷的分数来评判一个人的好坏,比如,在你们这一群人中就有可能出现总统或马云一样的人物……”听完朱伯伯的讲解,我陷入了深深的思考。

如果每一个从事教育工作的人都能像朱伯伯这样为了教育事业东奔西走,鞠躬尽瘁,中国的教育改革又怎么会不顺民心和民意,中国的莘莘学子又怎么会不快乐地学习生活呢?少年智则中国智,少年强,则中国强,我们应该怀着感恩的心去对待每一位教育改革的领军者!

 
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